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陪孩子写作业是门学问

发布时间:20-05-22

孩子成绩优秀是每个家长的▋心愿。§实例验证,家长坚持陪孩子做作业,孩子更容易取得优异成绩,但如何“陪”,是一〗门学问。

陪孩子⌒做作业要懂科学δ∶规律。就小学生而言,陪的◇过程重在培养其按时完成作业的好习惯。好习惯∩的培养是有梯度的,低年级处于起始阶段,重在培养孩子做作业的主动性Ф,〒在质量上不宜要求太高,只要孩子◤主动去做、按♣๑时完成就应表扬;中年级在ы按⿹时的基础上以正确、规范为重;高年级应开始对作业质量有适度要求,比如适当注意书写◈美观、方法巧妙等。

辅导孩子时家长不可过┍┕εїз度要求、盲目指挥,要多跟老◐师沟┈┉通。陪写作业重在培▁▂▃▄养孩子┄┅的学习品质,学习品质包括学习能力、习惯、状态等〥,直接影响孩子的学习效果、效率。家长要做到不训斥、不挖∏苦❤☜,不越俎代庖。

有的家≠长一看到孩子不会做作业,就Φ一边说孩子笨一☆边说出答案―,这会⺌影响孩子独立思考、独▄立完成作业。家庭作业是课堂►学习的延伸,正确的做法应该是先引导孩子打开思路,再由孩子通过思考解决难题,这样才能发挥家™庭作业的作用。

有的孩子做作业认真、用心●、麻利,家ⓔ长很省▍心。有的孩子做作业不认◄真或慢得让人心焦,这时,家长需要多一些“辅导智慧”,最有效的方法是进行针对↕性训练。比如,々针对做作Ч业慢,可以让孩子做“限时作业”,若按↔时完成给予奖励,坚持⿵一段时间后,孩子就会习惯≮成自然。另外,示范或跟孩子比赛也是引导孩子进步的好方法。同时,家长也要注意奖罚分明、循序渐进。

陪写作业,还要注◑↔↕▪意陪的距离╝,不要一直盯着。家长在旁边,孩子要么有压力,要么容易产ω生依赖心理。及时给孩子关怀、鼓励和帮助,渴了递杯牛奶,烦了谈谈心,累了抱Я一抱……这才是家长“陪”写作【业有礼、ф有度、有智的表现。(张晓娟)

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